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Perfil deseable de los saberes digitales de un docente de educación básica

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¿ Qu é estrategia debemos implementar para adquirir el perfil deseable de los saberes digitales de un docente de educación básica? En la actualidad, la tecnología avanza a pasos agigantados, lo que trae como consecuencia nuevos retos a enfrentar, respecto a su uso y aplicación en la vida diaria, sobre todo en el ámbito educativo, ya que este tiene un gran impacto a nivel global en la forma en que se enseña y se aprende; debido a esto es de vital importancia que los docentes de educación básica adquieran, conocimientos y habilidades del perfil relacionado a los saberes digitales, por lo cual se plantea la siguiente estrategia llamada, “Taller de la iluminación tecnológica”, el cual consiste en impartir una serie de ponencias y un curso en línea complementario, acerca de los 10 saberes digitales que conforman el perfil ideal de un docente de educación básica. Las ponencias se distribuirán para impartirse durante 3 días consecutivos, una sesión diaria, con una duración de 2 horas cada
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10 Saberes Digitales

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Literacidad Digital

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El concepto de Literacidad Digital se expone a partir del conjunto de otros dos términos, la Literacidad Informática y la Literacidad informacional. Los recursos y medios tecnológicos están impactando de forma interesante en la educación, pero el uso adecuado de estos elementos determinará si esta influencia será negativa o positiva. Algunos ejemplos de innovaciones aplicadas para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en la actualidad son: Dispositivos Digitales Portátiles (DDP) (laptops, celulares inteligentes y tabletas). Plataformas Virtuales de Aprendizaje (PVA) (Moodle, Schoology, Edmodo, Blackboard, etc.)  Modelos de Aprendizaje Virtual (MAV) (Blended learning, media learning o los cursos abiertos masivos en línea (MOOC por sus siglas en inglés). El uso y aplicación de DDP, PVA y MAV no pueden tener el éxito esperado si antes no se ha desarrollado y fortalecido esta área informacional. No se trata solamente de un manejo pobre de la escritura, sino de la habilidad p
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Ciudadanía Digital

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La ciudadanía digital puede definirse como las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología Netiqueta El problema con la tecnología digital, es que sus las reglas para su uso no se han escrito todavía. Cuando los estudiantes ven a los adultos haciendo uso inadecuado de la tecnología, pueden suponer que esa es la norma y esto los lleva a comportamientos indebidos. Comunicacion Los celulares, la mensajería instantánea y el correo electrónico han transformado las formas en las que se comunican los usuarios de la tecnología. La comunicación cara a cara es más efectiva cuando se trata de información sensible, personal o negativa. ü Comunicación inapropiada: los estudiantes escriben “mensajes comprimidos”. El uso de mala gramática, abreviaciones y modismos o lenguaje popular, puede llevar a malos hábitos en la escritura normal. ü Estrategias: estimule a los estudiantes para que se comuniquen digitalmente, pero corríjalos cuando estén haciendo algo inapropiado. Acceso La
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¡Bienvenidos! En este blog encontrarán información que les ayudará a desarrollar conocimientos y habilidades técnicas y tecnológicas; que los convertirán en expertos en medios digitales, cual ninjas. 😊💖                                                                                                                                            
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